Klassifizierung der Projektarten nach:

1. - den teilnehmenden Schüler

2. - der inhaltlichen oder thematischen Durchführung

3. - der zeitlichen Durchführung

Einzelprojekt:

Ein Schüler arbeit alleine an einer Projektaufgabe. Dabei gibt es zwei Varianten innerhalb eines Klassenverbandes:

• Alle Schüler erhalten die gleiche Projektaufgabe. (gute Vergleichmöglichkeit bei der Kontrolle und Bewertung)
• Jeder Schüler erhält eine andere Projektaufgabe. (keine Möglichkeit für den Schüler sich bei andere Schüler zu informieren)

Gruppenprojekt

Mehrere Schüler einer Klasse (Projektgruppe), eine ganze Klasse oder Schüler verschiedener Klassen arbeiten an einer Projektaufgabe.

Fachprojekt

• Die Projektaufgabe ergibt sich direkt aus dem zu vermittelten Unterrichtsstoff des jeweiligen Faches.
• Es besteht keine Beziehung zu anderen Unterrichtsfächern.

Fachübergreifendes Projekt

• Das einzelne Fach steht im Mittelpunkt.
• Von dort ausgehend werden weitere Blickweisen auf ein zu bearbeitendes Thema eröffnet.
• Diese sind auf Inhalte, Fragestellungen und Verfahrensweisen gerichtet, die über die im Lehrplan des jeweiligen Faches gezogenen Grenzen hinausgehen. Fachübergreifendes Arbeiten, einschließlich Ergebnissicherung und Bewertung, liegt in der Verantwortung des einzelnen Fachlehrers.

Fächerverbindendes Projekt

• Ein Thema, das von einzelnen Fächern in seiner Mehrperspektivität so nicht oder nur teilweise erfasst werden kann, steht im Mittelpunkt.
• Das Thema wird unter Anwendung von Inhalten, Fragestellungen und Verfahrensweisen verschiedener Fächer bearbeitet. Inhaltliche und organisatorische Koordinierung sowie Ergebnissicherung und Bewertung sind durch die selbstorganisierte Zusammenarbeit der Fachlehrer zu leisten.

Softwareprojekt

• Die ist eine Sonderform eines Projektes im Informatikunterricht.

Unterrichtsprojekt

• Das Projekt wird innerhalb einer oder mehrerer Unterrichtstunden der jeweiligen Faches durchgeführt.

Projekt innerhalb einer Projektwoche

• Das Projekt wird im Rahmen einer Projektwoche oder von Projekttagen realisiert.
• Das Projekt läuft ohne normalen Unterrichtsverlauf.

Langfristiges Projekt in und außerhalb des Unterrichtes

• Der Projektzeitraum umfasst eine größere zeitliche Spanne.
• Die Projektaufgaben können sowohl im Unterricht als auch in der Freizeit bearbeitet werden.